Home » » Analisis Swot Dalam Lembaga Pendidikan Islam

Analisis Swot Dalam Lembaga Pendidikan Islam

Analisis Swot Dalam Lembaga Pendidikan Islam

A. Pengertian Analisis SWOT

Analisis SWOT merupakan suatu bentuk analisis di dalam manajemen perusahaan atau di pada organisasi yg secara sistematis bisa membantu dalam usaha penyusunan suatu planning yang matang untuk mencapai tujuan, baik itu tujuan jangka pendek juga tujuan jangka panjang. 

Definisi Analisis SWOT yg lainnya yaitu sebuah bentuk analisa situasi & jua syarat yang bersifat naratif (memberi suatu gambaran). Analisa ini menempatkan situasi dan juga syarat sebagai sebagai faktor masukan, kemudian lalu dikelompokkan menurut kontribusinya masing-masing. Satu hal yang perlu diingat baik-baik oleh para pengguna analisa ini, bahwa analisa SWOT ini semata-mata sebagai suatu sebuah analisa yang ditujukan buat menggambarkan situasi yang sedang dihadapi, & bukan sebuah indera analisa ajaib yg sanggup menaruh jalan keluar yg bagi perseteruan yg sedang dihadapi.

B. Komponen Analisis SWOT

1. Strenght (S)
Yaitu analisis kekuatan, situasi ataupun kondisi yang merupakan kekuatan dari suatu organisasi atau perusahaan dalam waktu ini.  Yang perlu di lakukan pada dalam analisis ini merupakan setiap perusahaan atau organisasi perlu menilai kekuatan-kekuatan dan kelemahan di bandingkan dengan para pesaingnya. Misalnya bila kekuatan perusahaan tersebut unggul di dalam teknologinya, maka keunggulan itu bisa di manfaatkan buat mengisi segmen pasar yg membutuhkan taraf teknologi dan juga kualitas yg lebih maju.

2. Weaknesses (W)
Yaitu analisi kelemahan, situasi ataupun kondisi yang merupakan kelemahan berdasarkan suatu organisasi atau perusahaan pada waktu ini. Merupakan cara menganalisis kelemahan di dalam sebuah perusahaan ataupun organisasi yang sebagai hambatan yang berfokus pada kemajuan suatu perusahaan atau organisasi.

3. Opportunity (O)
Yaitu analisis peluang, situasi atau kondisi yang adalah peluang diluar suatu organisasi atau perusahaan & menaruh peluang berkembang bagi organisasi dimasa depan. Cara ini merupakan buat mencari peluang ataupun terobosan yang memungkinkan suatu perusahaan ataupun organisasi mampu berkembang pada masa yang akan depan atau masa yang akan tiba.

4. Threats (T)
Yaitu analisis ancaman, cara menganalisis tantangan atau ancaman yg wajib  dihadapi oleh suatu perusahaan ataupun organisasi buat menghadapi aneka macam macam faktor lingkungan yang tidak menguntungkan pada suatu perusahaan atau organisasi yg mengakibatkan kemunduran. 

C. Contoh Penerapan Analisis SWOT dalam Pendidikan Islam

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR (UNISMUH)
FAKULTAS AGAMA ISLAM

I. SELAYANG PANDANG
Universitas Muhammadiyah (Unismuh) Makassar adalah galat satu perguruan tinggi Muhammadiyah yg bertujuan: mempersiapkan peserta didik sebagai sarjana muslim yang mempunyai kemampuan akademik &/ atau professional & beramal menuju terwujudnya warga  utama, adil & makmur yang diridhai sang Allah swt.  Mengamalkan, membuatkan , membangun, menyebarkan ilmu pengetahuan, teknologi & seni pada rangka memajukan Islam & mempertinggi kesejahteraan ummat insan.

II. VISI
Menjadi forum pendidikan Islam yang unggul, terkemuka & terpercaya di bidang keagamaan dan ilmu-ilmu keislaman.

III. MISI
1. Senantiasa mempertahankan & menaikkan nilai/kualitas hidup.
2. Melahirkan calon pendidik berhati Qur’ani.
3. Mencetak calon pendidik yang memiliki komitmen moralitas & professional.
4. Menjadikan kegiatan kelembagaan sebagai wahana dakwah amar ma’ruf & nahi mungkar.

Faktor internal termasuk : Strength (kekuatan)
1. Kesadaran religiusitas yang tinggi para karyawan sebagai motivasi spiritual buat berkembang.
2. Kerukunan & kesatuan yg erat.
3. Jumlah peminat/murid/mahasiswa yg banyak.
4.  Lembaga yg nuansa pendidikannya bernafaskan Islam.
5.  Disamping sebagai lembaga pendidikan formal, lembaga tersebut juga merupakan forum dakwah.

Faktor internal termasuk : Weaknesses (kelemahan)
1. Kuantitas dan kualitas karyawan yang belum memuaskan.
2. Dana pendidikan yang masih kurang.
3. Metode pengajaran yang masih tradisional.
4. Sarana dan prasarana penujang yang  belum relatif & belum lengkap.

Faktor eksternal termasuk Opportunity (peluang)
1. Keimanan & ketakwaan yg menjadi asas pertama menurut pembangunan.
2. Keberhasilan pembangunan jangka pajang pertama.
3. Harapan ummat Islam yang besar  terhadap forum pendidikan Islam.
4. Kerjasama menggunakan berbagai instansi pada juga luar negeri yg terbuka lebar.

Faktor eksternal termasuk Threath (ancaman)
1. Dampak negatif berdasarkan kemajuan teknologi dan globalisasi.
2. Dana pemerintah yang dialokasikan belum memadai dan kemampuan rakyat yang masih terbatas.
3. Kompetisi yg mencekam menggunakan beberapa perguruan tinggi Islam lainnya.
Demikianlah penerangan tentang Analisis Swot Dalam Lembaga Pendidikan Islam.
Terimakasih telah membaca artikel berjudul Analisis Swot Dalam Lembaga Pendidikan Islam

Ansar Zainuddin
Kumpulan Makalah Updated at: 10/08/2017

0 komentar Analisis Swot Dalam Lembaga Pendidikan Islam

Silahkan Berkomentar Dengan Bijak